 |
«Навигатор поступления-2014»: найди свой вуз!
4-5 октября 2013 года в Москве при участии Министерства образования и науки и Федерального института педагогических измерений состоялся первый образовательный форум «Навигатор поступления-2014», в котором приняли участие 15 сильнейших вузов столицы.
Очередь из старшеклассников растянулась на входе в здание, где проходил первый форум, посвященный проблемам выбора вуза и подготовки к ЕГЭ. За два дня сюда пришло несколько тысяч человек: выпускников, родителей, учителей школ, преподавателей вузов, экспертов ЕГЭ. Такого аншлага не ожидали даже сами организаторы – компания MAXIMUM, специализирующая на разработке методики стандартизированных экзаменов.
– Цель нашего форума, – сказал генеральный директор компании Михаил Мягков, – собрать вместе учителей, преподавателей вузов, экспертов; обсудить образовательный процесс с разных точек зрения – министерства образования, вузов, школ; посмотреть на мировые тренды в этой области; понять, какие изменения в ЕГЭ готовят эксперты, и рассказать об этом учителям и выпускникам. И, на мой взгляд, это получилось. У сообщества учителей возник здоровый интерес к тем структурам, которые могут помочь им в подготовке к экзаменам, не меньший интерес проявили к ним и школьники. Кроме того, для них форум стал Днем открытых дверей, который провели одновременно на одной площадке 15 лучших вузов столицы. Выпускникам не пришлось бегать по институтам, они могли пообщаться сразу со всеми и получить полную картину того, как готовиться к поступлению. Мы считаем, что это было полезно и абитуриентам, и вузам.
Интерактивный подход – отличительная черта «Навигатора поступления-2014». Его преимущества отметило большинство участников форума, подчеркнув, что интерактивных площадок должно быть еще больше. На форуме можно было посетить открытый урок с рекомендациями по подготовке к ЕГЭ или мастер-класс по разным направлениям, пройти тестовый ЕГЭ, а также проверить свои способности на игровых площадках и даже поучаствовать в лотерее. Самыми ценными призами стали, конечно же, гранты на годовую подготовку к ЕГЭ в одном из ведущих учебных центров Москвы.
Другая важная черта «Навигатора поступления-2014» – уровень пришедших на форум старшеклассников. В отличие от других образовательных выставок здесь удалось собрать выпускников, действительно серьезно относящихся к выбору профессии, – будущих потенциальных студентов ведущих вузов.
– Чувствуется очень высокий уровень всего мероприятия, – заметил представитель на стенде МФТИ Шамиль Мусин. – И школьники пришли очень подготовленные: в большинстве своем они уже знают, куда будут поступать и что им придется сдавать. Осталось определиться с типом и уровнем подготовки.
Стенды 15 лучших вузов столицы – МГУ, РУДН, ВШЭ, МИФИ, МГИМО, МГТУ им. Баумана, РГГУ, МФТИ, Финансового университета, МЭИ, МЭСИ, РЭУ, МИСиС, РАНХиГС, РНИМУ – пользовались неизменной популярностью у будущих абитуриентов, которым удалось узнать много нового для себя, вживую пообщавшись со студентами и преподавателями.
– Наша задача как вуза, найти достойных выпускников с серьезной мотивацией, отличной подготовкой и хорошим социальным самочувствием, – подчеркнул первый проректор МГТУ имени Н. Э. Баумана Борис Падалкин, – ЕГЭ нас устраивает, он позволяет получать хороших абитуриентов при условии конкуренции и высоких проходных баллов. Кроме того, ЕГЭ позволил сохранить нам единое образовательное пространство и дал возможность оценивать знания абитуриентов по единым стандартам.
Как выбрать будущую профессию? Как поступить в ведущий вуз? Как стать победителем олимпиады? Как избежать ошибок при сдаче ЕГЭ? Как угадать, какие специалисты будут востребованы через 5 лет? Кем нужно работать, чтобы попасть в список Forbes? Как совмещать учебу, увлечения и спорт?
– Здесь мы можем получить нужную информацию, которая поможет сделать правильный выбор, – отметил школьник из Павловского Посада (Московская область) Ярослав Файзутдинов.
Впервые у выпускников и их родителей появилась возможность получить мощную поддержку специалистов в самом начале учебного года, когда, наконец, необходимо определиться с выбором вуза и ЕГЭ по выбору, трезво оценить свои возможности и начать подготовку к экзаменам.
Для преподавателей накануне форума прошла закрытая деловая часть, в рамках которой представители российского образования, а также эксперты в области мировых образовательных систем обсудили последние тенденции в образовательном процессе. Речь шла, в том числе, о введении в ближайшее время прикладного бакалавриата (к 2018 году в нем должно обучаться не менее трети всех студентов); создании единой программы магистратуры; введении электронного обучения, позволяющего учиться и сдавать экзамены онлайн, и о многих других новациях в области образования.
Среди участников форума были директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Александр Соболев; научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исаак Фрумин; декан Международного института государственной службы и управления (РАНХиГС) Игорь Барциц; руководитель Московского центра непрерывного математического образования, проректор Московского института открытого образования Иван Ященко; проректор по учебной работе РГГУ, директор Историко-архивного института Александр Безбородов; представители McKinsey, Knewton, Сколково, MAXIMUM.
За дополнительной информацией обращайтесь: Анастасия Рякина, КА New Connection +7 (499) 391-54-16, +7 (926) 274-37-10 @: n.ryakina@new-connection.ru, @: anastasia.raykina@gmail.com, www.new-connection.ru www.propostuplenie.ru www.maximumtest.ru
Контактное лицо: Анастасия Рякина (написать письмо автору)
Компания: КА New Connection (все новости этой организации)
Добавлен: 03:46, 08.10.2013
Количество просмотров: 820
| Наука и технологии — двигатели цифровизации, ООО «Динамические Системы», 00:51, 04.05.2024, Россия |
27 |
| Компания ООО «Динамические Системы» и Национальный исследовательский технологический университет МИСиС подписали договор о сотрудничестве в сфере образования и науки.
Соглашение предусматривает обмен знаниями и опытом, развитие образовательных программ, проведение совместных научных исследований и проектов. |
|
|
|
