|
|
 |
|
|
 |
Рынок образовательных кредитов опять на мертвой точке
Госэксперимент провалился?
Несколько лет назад оживить рынок был призван эксперимент по государственной поддержке выдачи образовательных кредитов. Он предусматривал частичное субсидирование процентной ставки государством, благодаря чему для клиента ставка составляла всего 5,06 процентов. Но результат не оправдал ожиданий: за период с 2007 по 2012 год работы программы было выдано около тысячи кредитов на сумму 230,77 миллионов рублей. А объем субсидий из федерального бюджета на возмещение части затрат на уплату процентов за указанный период составил 11,65 миллионов рублей. При этом рынок платных образовательных услуг в России оценивается в несколько миллиардов рублей.
– У кредита на образование с государственной субсидией была очень сложная, конструкция сделки, которую очень сложно было понять клиенту, не имеющему в повседневной жизни отношения к кредитованию. Это было связано с необходимостью нивелировать риски банка, поскольку с одной стороны кредит предлагался по очень низким ставкам, а с другой стороны обеспечением являлся только доход заемщика, – делится своим мнением генеральный директор компании «Синергия Капитал» Александр Дубакин.
Сейчас «Росинтербанк» пытается перезапустить эту программу. Удастся ли ему предложить более понятный продукт с менее сложной конструкцией выплат и более лояльными требованиями к заемщикам?
– Участие в программе дает банку определенные конкурентные преимущества, прежде всего в части низких процентных ставок, которые банк может анонсировать в рекламных коммуникациях. Не уверен, что государству будет интересно продолжать этот эксперимент, учитывая результаты предыдущих лет, – говорит А.Дубакин. – Также необходимо упомянуть, что раньше для банков существовали серьезные ограничения по спектру финансируемых направлений обучения. Например, в госэксперименте могли участвовать студенты только очной формы обучения, получающие первое высшее образование. Был строго установлен перечень вузов-участников и образовательных программ. Например, в Университете «Синергия» в 2013 году под условия программы подходили только три образовательных направления очной формы: «Экономика», «Информационные системы и технологи» и «Математическое обеспечение администрирования информационных систем». Очевидно, в будущем большого объема дешевых кредитов тоже не будет.
Образовательные кредиты – это социальные проекты банков
По оценке Александра Дубакина, кредиты на оплату обучения без госучастия на сегодня завялены у 15-17 банков. У части банков эти продукты не активны и выводятся из продуктовой линейки. Наиболее инициативны в отношении кредитования учащихся «Росинтербанк» и «Кредит Европа Банк» (во всяком случае, они довольно успешно пытаются работать с вузами), а также «Сбербанк».
– Банкам в их большинстве не интересен этот продукт: есть несколько рыночных ограничений, которые они не могут преодолеть, – говорит эксперт. – С одной стороны, они не могут сделать образовательные кредиты дорогими, на уровне обычных потребкредитов, прежде всего в силу социальной чувствительности такой сферы, как высшее образование. С другой стороны, по своей сути кредит на обучение – это целевой потребительский кредит, один из самых рисковых в кредитной линейке банков. То есть кредиты дешевы, но при этом риски никуда не исчезают. Иными словами, для большинства наших банков образовательные кредиты являются своего рода социальными проектами. Банки как бы говорят: вот, посмотрите, мы социально ориентированы. Но рыночные показатели при этом низкие.
Основную целевую аудиторию банков составляют родители, оплачивающие обучение детей. Еще один потребитель образовательных кредитов – это взрослые люди, которые имеют стабильный источник дохода, и кредит им нужен для получения дополнительного образования, допустим, МВА. Эти категории заемщиков понятны банкам, по ним можно вполне эффективно оценить риски. Если речь идет о кредитах на большие суммы, как правило, от 500 тысяч рублей, то банку требуются помимо стандартных процедур подтверждения дохода дополнительные обеспечительные гарантии. Это либо поручительство, либо залог имущества. Поэтому студенты, как потенциальные кредитополучатели, выпадают из поля зрения банков. Они уже на первом этапе не выдерживают типовое требование о стаже не меньше полугода на последнем месте работы и общем стаже не меньше года. Этот критерий отсекает большое количество работающих студентов, которые часто меняют работу.
Для полноты картины стоит добавить, что с образовательным кредитом успешно конкурируют потребительские кредиты наличными и кредитные карты. Здесь банки могут позволить себе более высокие процентные ставки, более понятные продукты для клиентов. Заемщику проще взять кредит по более высокой цене, чем долго возиться с документами и в итоге получить отказ.
Новая ниша – короткие деньги на обучени
На этом фоне на рынке появился новый продукт для учащихся в секторе микрофинансовых организаций. Речь идет о краткосрочных целевых займах на образование.
«Синергия Капитал» является первой и пока единственной в России микрофинансовой организацией, которая предлагает короткие деньги на образовательные цели. В данный момент она выдает займы на оплату обучения на срок до 6 месяцев. За прошлый год такими займами воспользовались около 2000 клиентов на общую сумму 68 миллионов рублей.
– По стоимости займа и качеству кредитного портфеля мы находимся где-то посредине между банками и МФО, – рассказывает гендиректор «Синергия Капитал» Александр Дубакин. – Процентная ставка на порядок ниже, чем средняя ставка у микрофинансовых организаций, и в то же время находится где-то на верхней границе процентных ставок в банковском секторе, например, в случае кредитов наличными без обеспечения или кредитных карт. Достаточно высокая процентная ставка связана с более мягкими, по сравнению с банками, требованиями к заемщикам.
Как и в большинстве банков, предлагающих образовательные кредиты, займы «Синергии Капитал» перечисляются напрямую в вуз.
Если у банков, как уже отмечалось, целевая аудитория – это родители, которые оплачивают очное обучение своих детей, то краткосрочные займы ориентированы на работающих студентов, которые учатся на заочном, вечернем отделениях или получают второе высшее образование. Они составляют около 70 % всех клиентов.
Что поможет рынку развиваться?
По мнению А.Дубакина, кредиты на обучение должны распределиться как минимум на две ниши. Первая – это долгосрочные займы под дорогостоящие образовательные программы, относительно дешевые по процентам и сложные по конструкции. Вторая ниша – краткосрочные займы, особенность которых заключается в целевом назначении и значительно более мягких условиях для клиентов.
Контактное лицо: Виктория (написать письмо автору)
Компания: Университет Синергия (все новости этой организации)
Добавлен: 12:34, 23.09.2014
Количество просмотров: 692
Страна: Россия
| Наука и технологии — двигатели цифровизации, ООО «Динамические Системы», 00:51, 04.05.2024, Россия |
28 |
| Компания ООО «Динамические Системы» и Национальный исследовательский технологический университет МИСиС подписали договор о сотрудничестве в сфере образования и науки.
Соглашение предусматривает обмен знаниями и опытом, развитие образовательных программ, проведение совместных научных исследований и проектов. |
|
|
|
|
|
|
|
Разделы //
Новости по странам //
Сегодня у нас публикуются //
|
|
