|
|
|
|
Как сделать самообследование инструментом развития качества образования
Организация самообследования образовательной организации – процедура ответственная и обязательная, поэтому к её проведению и последующего оформления результатов необходимо подойти обстоятельно, отнестись серьезно и своевременно подготовить управленческую команду. Итогом работы является отчет о самообследовании за календарный год (в 2020 году – готовим за 2019 год) – документ важный и обязательный в образовательной организации, отражающий реальное состояние образовательной деятельности по обязательным направлениям оценки и составляющими его аналитическую часть: системы управления организации; образовательной деятельности; содержания и качества подготовки обучающихся; организации учебного процесса; востребованности выпускников; качества ресурсов организации (кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы); функционирования внутренней системы оценки качества образования. Потому для подготовки отчета о самообследовании очень важно для каждого руководителя образовательной организации и управленческой команде в целом понимать и учитывать направления оценки в связке с внутренними мониторингами образовательной организации, в том числе условия реализации основных образовательных программ по уровням общего образования. Учет данных (информации) мониторинга условий реализации образовательных программ в подготовке отчета, позволит сделать его не только реально отражающим состояние дел в образовательной организации, но и работающим инструментом, обеспечивающим достижение качества общего образования. Об этих и других, не менее значимых вопросах, можно познакомиться в рамках учебного занятия, которое пройдет в форме вебинара «Мониторинг условий реализации ООП как источник информации для отчета о самообследовании», проводимом Губановой Елены Владимировны, к.п.н, доцента; профессора кафедры управления образовательными системами им. Т. И. Шамовой ИСГО МПГУ, 7 апреля в рамках модуля 6 «Организация и проведение мониторинга развития условий реализации основной образовательной программы» модульной программы повышения квалификации «Мониторинг как компонент ВСОКО», реализуемой «Академией «Просвещение» (подробная информация на сайте проекта https://academy.prosv.ru/monitoring).
Контактное лицо: Елена (написать письмо автору)
Компания: ГК Просвещение (все новости этой организации)
Добавлен: 23:24, 03.04.2020
Количество просмотров: 326
Страна: Россия
В Алтайском ГАУ обсудили вопросы агрострахования, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 03:34, 26.04.2024, Россия |
258 |
25 апреля в Алтайском государственном аграрном университете состоялась Национальная научно-практическая конференция «Агрострахование, как механизм компенсации ущерба сельхозтоваропроизводителей» |
|
В Алтайском ГАУ открыли новое коворкинг-пространство, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 03:33, 26.04.2024, Россия |
256 |
Сегодня, 25 апреля, в Алтайском государственном аграрном университете состоялся научно-консультационный семинар «Правило 4К. Кормозаготовка. Кормление. Комфорт. Кадры», организованный совместно с компанией «SPICA». Семинар прошел в новом коворкинг-пространстве, созданном компанией для студентов университета |
|
Узбекский культурный центр Чувашии приглашает на курсы родного языка, Дом дружбы народов Чувашской Республики, 03:10, 26.04.2024, Узбекистан |
149 |
Открыли курсы в Год семи в Чувашии и первыми учениками стали дети, а в 2024-м году, который объявлен в России Годом семьи, приглашаем всех желающих, семьи. Научим читать, писать, говорить на узбекском. Каждое воскресение с 10-12 часов проходят уроки узбекского языка для всех |
|
РВТ на фестивале «PROСВАРКУ»: зона творчества и профессионального роста, RWT LLC, 02:49, 26.04.2024, Россия |
34 |
12 апреля в Москве прошел первый фестиваль колледжей «PRO СВАРКУ», в котором приняли участие ведущие колледжи, работодатели, наставники и производители оборудования. РВТ выступила в качестве партнера мероприятия и наглядно продемонстрировала посетителям, что сварка – это профессия будущего. |
|
«Обучение служением»: в МГППУ прошла проектная сессия, Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), 02:28, 26.04.2024, Россия |
52 |
Проект «Обучение служением» - инструмент для развития студента и решения важных социальных задач региона. «Обучение служением» — это образовательный подход, при котором студенты обучаются и одновременно приносят пользу обществу, применяя свои профессиональные навыки для решения реальных социальных задач. |
|
|
|
|
|
|
Разделы //
Новости по странам //
Сегодня у нас публикуются //
|
|