 |
АлтГУ организует международный конкурс «Палитра дружбы»
Творческое состязание организуется в преддверии празднования Международного дня дружбы
Институт искусств и дизайна опорного Алтайского государственного университета объявил о проведении международного дистанционного конкурса детского творчества «Палитра дружбы».
Организуя творческое состязание в преддверии празднования Международного дня дружбы, искусствоведам опорного вуза Алтайского края впервые удалось привлечь для оценки конкурсных работ беспрецедентное количество иностранных экспертов. В частности, в состав жюри вошли:
Даля Каратаене, искусствовед, доктор социальных наук, профессор Вильнюсской академии художеств (Литва);
Равиль Мунирович Муксинов, декан факультета архитектуры, дизайна и строительства Киргизско-российского славянского университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, профессор, доктор архитектуры (Киргизия);
Шахизада Саинбековна Турганбаева, и.о. декана факультета дизайна Казахской головной архитектурно-строительной академии, доктор искусствоведения, доцент (Казахстан);
Зоригтын Уянга, заведующая кафедрой графического дизайна Художественного института искусств и дизайна (Монголия);
Жанерке Наурызбаева Шайгозова, культуролог, кандидат педагогических наук, ассоциированный профессор Казахского национального педагогического университета им. Абая, член Союза художников Республики Казахстан, член национального комитета по охране нематериального культурного наследия при Национальной комиссии РК по делам ЮНЕСКО и ИСЕСКО, эксперт обсерватории ЮНЕСКО по межкультурному творческому образованию в Центральной Азии (Казахстан);
Гелла Борисовна Фрадкина, преподаватель Павлодарского государственного педагогического университета, аспирант кафедры истории искусства, костюма и текстиля Алтайского государственного университета (Казахстан);
Наталья Владиславовна Гречнева, доцент кафедры истории искусства, костюма и текстиля Института искусств и дизайна Алтайского государственного университета, кандидат искусствоведения (Россия).
Жюри конкурса возглавила директор Института искусств и дизайна Алтайского государственного университета, доктор искусствоведения, зав. кафедрой культурологии и дизайна Лариса Ивановна Нехвядович.
«2020-ый год многое изменил в нашей жизни, заставил каждого из нас самоизолироваться. Однако, подойдя креативно к данному положению вещей, мы изменили формат большинства наших проектов, переведя их в режим онлайн. В итоге, благодаря интернет пространству и цифровых технологиям мы расширили границы нашего взаимодействия, в результате чего и было принято решение провести творческий конкурс, который объединит не только города, но и страны. И поскольку мы проводим его в преддверии Международного дня дружбы, проект было решено назвать «Палитра дружбы». Ведь у искусства всегда главной была созидательная функция, объединяющая народы. Мы не только должны помнить об этом, но и обязаны учить этому подрастающее поколение, наших детей, поэтому, я надеюсь, что наша «Палитра дружбы» станет еще одной доброй традицией, рожденной в стенах Алтайского государственного университета», - подчеркнула председатель жюри конкурса Л.И. Нехвядович.
В конкурсе могут принять участие воспитанники дошкольных образовательных учреждений, учащиеся образовательных учреждений, учащиеся дополнительных образовательных учреждений РФ, стран ближнего и дальнего зарубежья без предварительного отбора. По словам организаторов, в задачи конкурса входит не только приобщение талантливых детей и подростков к творчеству, но и поддержка юных талантов, развитие воображения, внутреннего художественного восприятия у детей, развитие художественно-изобразительных способностей, воспитание в детях любви к творчеству, красоте, искусству и многое другое.
Об условиях участия в конкурсе детского художественного творчества, организуемого с 16 июня по 20 июля, а также о его номинациях можно узнать на официальной сайте Института искусств и дизайна АлтГУ.
Контактное лицо: Алексей Григорьевич Козерлыга (написать письмо автору)
Компания: Алтайский государственный университет (все новости этой организации)
Добавлен: 20:16, 26.06.2020
Количество просмотров: 346
Страна: Россия
| В Алтайском ГАУ обсудили вопросы агрострахования, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 03:34, 26.04.2024, Россия |
253 |
| 25 апреля в Алтайском государственном аграрном университете состоялась Национальная научно-практическая конференция «Агрострахование, как механизм компенсации ущерба сельхозтоваропроизводителей» |
|
| В Алтайском ГАУ открыли новое коворкинг-пространство, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 03:33, 26.04.2024, Россия |
251 |
| Сегодня, 25 апреля, в Алтайском государственном аграрном университете состоялся научно-консультационный семинар «Правило 4К. Кормозаготовка. Кормление. Комфорт. Кадры», организованный совместно с компанией «SPICA». Семинар прошел в новом коворкинг-пространстве, созданном компанией для студентов университета |
|
| Узбекский культурный центр Чувашии приглашает на курсы родного языка, Дом дружбы народов Чувашской Республики, 03:10, 26.04.2024, Узбекистан |
144 |
| Открыли курсы в Год семи в Чувашии и первыми учениками стали дети, а в 2024-м году, который объявлен в России Годом семьи, приглашаем всех желающих, семьи. Научим читать, писать, говорить на узбекском. Каждое воскресение с 10-12 часов проходят уроки узбекского языка для всех |
 |
| РВТ на фестивале «PROСВАРКУ»: зона творчества и профессионального роста, RWT LLC, 02:49, 26.04.2024, Россия |
34 |
| 12 апреля в Москве прошел первый фестиваль колледжей «PRO СВАРКУ», в котором приняли участие ведущие колледжи, работодатели, наставники и производители оборудования. РВТ выступила в качестве партнера мероприятия и наглядно продемонстрировала посетителям, что сварка – это профессия будущего. |
|
| «Обучение служением»: в МГППУ прошла проектная сессия, Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), 02:28, 26.04.2024, Россия |
52 |
| Проект «Обучение служением» - инструмент для развития студента и решения важных социальных задач региона. «Обучение служением» — это образовательный подход, при котором студенты обучаются и одновременно приносят пользу обществу, применяя свои профессиональные навыки для решения реальных социальных задач. |
 |
|
|
